Mẹ dạy về chữ “PHẢN”-Thơ trần Mạnh Hảo

Trần Mạnh Hảo

MẸ DẠY VỀ CHỮ “PHẢN”

(Heraclitus ( 535 TCN-475) : “ Nếu bạn phủ nhận đối lập, bạn đã phủ nhận thực tại vậy”)

Marx ( 1818 – 1883) : (Mọi sự vật đều cấu thành bởi các mặt đối lập thống nhất)

1- MẸ DẠY :

Chớ phản phúc, độ lượng

Bị đánh chớ phản đòn

Bị chụp mũ phản động

Chớ gật đầu nghe con

2- THƯA MẸ :

Phản động là tích cực

Như phản lực, phản hồi

Tự nhiên không phản phục

Làm sao có con người ?

3- LỜI ĐÁM ĐÔNG THẦM LẶNG CHỊU ĐỰNG :

Phản động là quy luật

Của tự nhiên muôn đời

Muốn sống đừng nói thật

Đừng thuận theo Ông Trời

4- ÔNG TRỜI PHÁN :

Ta là phản động xưa nay

Đêm phản động ngày, âm phản động dương

Nóng phản động lạnh khôn lường

Đàn bà phản động trên giường đàn ông

Muốn cho phản động vào gông

Thì xin trói nghiến hừng đông mặt trời…

Sài Gòn 10-5-2021

Trần Mạnh Hảo

Phụ đính

hai cụ tổ của “phản biện”

Marx

Engels

Phép biện chứng là một phương pháp triết học, cụ thể hơn, tư duy con người – phát triển theo một cách thức được đặc trưng bởi cái gọi là ba đoạn biện chứng:

  1. Chính đề: đầu tiên có một ý tưởng, hoặc một lý thuyết, hoặc một xu hướng vận động nào đó được gọi là một “chính đề”; một chính đề như thế thường sẽ tạo ra cái đối lập, do là, giống như hầu hết các sự vật tồn tại trên trời đất, có lẽ nó sẽ có giá trị hạn chế và sẽ có các điểm yếu
  2. Phản đề: ý tưởng hoặc xu hướng vận động đối lập được gọi là “phản đề”, bởi vì nó nhằm phản đối lại cái trước tiên, tức chính đề. Cuộc tranh đấu giữa chính đề và phản đề diễn ra cho tới khi đạt được một giải pháp nào đó mà, theo một nghĩa nhất định, vượt lên trên cả chính đề và phản đề do nó phát hiện ra được các giá trị riêng của chúng và do nó cố gắng bảo tồn các tinh hoa và tránh các hạn chế của cả hai;
  3. Hợp đề: giải pháp đạt được ở bước thứ ba này được gọi là “hợp đề”. Đến khi đạt được, hợp đề đến lượt nó có thể lại trở thành bước thứ nhất trong một của ba đoạn biện chứng mới khác, và quá trình sẽ lại tiếp diễn như thế nếu hợp đề cụ thể vừa đạt được lại trở nên thiếu thuyết phục, hoặc trở nên không thỏa mãn. Trong trường hợp này, mặt đối lập sẽ lại nổi lên, và điều này có nghĩa là cái hợp đề vừa đạt được có thể được mô tả như là một chính đề mới, cái chính đề tạo ra một phản đề mới. Do đó, ba đoạn biện chứng sẽ lại diễn ra ở một trình độ cao hơn, và nó có thể đạt tới cấp độ cao hơn khi một hợp đề khác xuất hiện.

Để lại lời nhắn

Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:

WordPress.com Logo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com Đăng xuất /  Thay đổi )

Google photo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google Đăng xuất /  Thay đổi )

Twitter picture

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter Đăng xuất /  Thay đổi )

Facebook photo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook Đăng xuất /  Thay đổi )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.